PIPL Lyceum
приносимо в освіту!
Бути частиною натхненного освітнього середовища. Розуміти, що знання - це сила, яка завжди з тобою. Мати можливість бути собою та ставати кращою версією себе. Навчатись із задоволенням в оточенні амбітних, розумних та ініціативних.
Чому нас обирають
"Ми творимо освітнє середовище, яке гуртує навколо себе сильну ціннісну спільноту дорослих і дітей. Ми вже бачимо, який шлях обирають наші випускники, і дуже пишаємося їхніми результатами. Мова йде не лише про іспити чи вибір спеціальності — йдеться насамперед про те, якими людьми вони виростають у нашому середовищі: чесними, інтелектуальними, свідомими, рішучими. Увага до дитини та її потреб є надзвичайно важливою для нас, адже саме сила особистості здатна змінити світ на краще. Це наша команда і прагне передати нашим учням — любов до життя, сміливість змінювати та здатність брати на себе відповідальність не лише за власне життя, а й за спільноту."
Відеоподкаст Місія:PIPL від творців ПІПЛ Ліцею
Тема: Найкраща приватна школа Львова: як ПІПЛ Ліцей
забезпечує академічну першість?
Співведучі випуску: Очільниця Надія Дубченко та академічна директорка Ольга Долайчук
Хто нас обирає
Дитиноцентрична освітня програма ліцею охоплює гуманітарні, соціальні, природничі та формальні науки, дає кожному студенту вибір, створюючи перш за все безпечний простір для спроби - першого кроку до успіху.
Три кити Основи інноваційності нашого ліцею
Наша академічна програма насичена авторськими розробками, адже інноваційність починається з креативного підходу, який дозволяє побачити нові можливості та рішення там, де інші бачать проблеми.
- Інтегрований курс літератури, історії та мистецтва є прикладом міждисциплінарності й дозволяє нашим учням зрозуміти, як різні форми культури взаємопов'язані і взаємодіють між собою, розвиває їх критичне мислення та емоційну чутливість.
- IMPROV - театральна імпровізація в школі є важливим інструментом для розвитку творчих, комунікаційних, емоційних та соціальних навичок учнів.
- Соціальні науки - формують в дітях розуміння того, чому певні явища відбуваються в суспільстві, як вони впливають на життя кожної людини та соціуму загалом.
- Компʼютерні науки - сприяють розвитку навичок роботи з інформацією та цифровими інструментами, що є важливими в будь-якій сфері.
- Інженерія та мистецтво - вчать вирішувати складні проблеми через поєднання практичних та естетичних підходів, розвивають мислення та уяву.
Формаційна програма ліцею зосереджується не на академічних здобутках, а на роботі з особистістю, якою є кожна дитини. Формування цінностей, соціальних навичок та моральних орієнтирів є основою для повноцінного та успішного життя.
- Соціальні проєкти вчать учнів ПІПЛ тому, що створення позитивних змін у суспільстві можливе лише через активну участь нас - громадян. Змінювати світ можна незалежно від віку та статусу, варто лише проявити ініціативу.
- Експедиції по Україні і за кордон розширюють світогляд наших дітей, формують відчуття спільноти і дозволяють вчитися у найдієвіший спосіб - через здобуття власного досвіду.
- Підтримка менторів допомагає синхронізувати очікування батьків, бажання дитини та можливості ліцею в процесі зростання кожного учня. Індивідуальні плани розвитку дозволяють фіксувати прогрес, швидко вирішувати поточні проблеми й фокусуватися на індивідуальності.
- Система формаційних заходів дозволяє відповідати на потреби та запити дітей і системно працювати над розвитком навичок та компетенцій кожної вікової категорії.
- Факультативні курси утворюють велику сітку курсів на вибір, що дозволяють кожній дитині реалізовувати свій потенціал поза межами академічної програми.
Курси на вибір покликані дати нашим учням те, що зазвичай залишається за межами школи. Через курси на вибір ми реалізуємо таланти і поклики наших дітей, даємо можливість спробувати свої сили і відрефлексувати здобутий досвід.
- Плетиво історій (курс письменницької майстерності)
- Кімнатне садівництво
- Військова аналітика
- Астрономія для учнів 5-7 класів
- Парламентські дебати
- Модель ООН
- Native speaker
- Дубляж та озвучка
- ПІПЛ подкаст
- Самооборона
- Концептуальне мистецтво
- Фільммейкінг
- Читацький клуб
- Public speaking
- Гандбол
- Волейбол
- Ентомологія
- Відновлювана енергетика
- Рекламні комунікації
- Лабораторія молодого політика
Наша команда
Долайчук
Малик
Орел
Петричак
Шкабура
Кендзьор
Кобзяк
Кіндифора
Тарифний план (українська програма)
вул. Наукова, 5а**
Nasi studenci
Unsere Schüler
Nuestros estudiantes
I nostri studenti
Our students
Наші учні
Nasi studenci
Unsere Schüler
Nuestros estudiantes
I nostri studenti
Our students
Портрет нашого випускника
Ми підготували відео, де розказуємо про те, ким є ВИПУСКНИК ПІПЛ Ліцею.
Запрошуємо до перегляду!
У кадрі Ви побачите: очільницю Надію Дубченко, академічну директорку ліцею Ольгу Долайчук, керівницю формаційної програми Тетяну Орел, директорку ліцею Наталію Малик та завідувача історичної кафедри Олександра Сапронова.
Поширені запитання
У нашій команді працівники з відповідною професійною освітою, педагоги та психологи з досвідом роботи.
Ми систематично організовуємо профільне навчання та професійні тренінги для колективу.
Викладачі регулярно підвищують свою кваліфікацію та проходять атестації.
У кожному класі до 18 учнів.
Під час уроку у класі присутні вчитель та куратор класу.
Так, у нас передбачені вступні етапи, залежно від віку дитини:
0–3 класи
Замість тестів — індивідуальна зустріч зі психологинею, щоб краще познайомитися з дитиною, зрозуміти її особливості та забезпечити комфортний старт навчання.
4–11 класи
Для вступу до ліцею дитина проходить:
• тестування з трьох предметів:
— українська мова
— англійська мова
— математика
• зустріч із психологинею ліцею, щоб оцінити емоційну готовність та мотивацію.
Окрім вивчення основних предметів, ми скеровуємо увагу на розвиток у дітей таких важливих навичок:
- критичне та просторове мислення;
- емоційний інтелект;
- психологія спілкування;
- лідерство;
- соціальна відповідальність;
- кібербезпека;
- права людини.
Ми працюємо з 9 до 19 години.
У другій половині дня для дітей передбачені заняття у гуртках і активне дозвілля.
На початку навчального року учні разом із куратором класу створюють та затверджують власні правила класу. Це допомагає формувати відповідальність, взаємоповагу та залучення до спільного простору. Для ефективності навчального процесу та для того, щоб його не переривати, учні мають протягом усього уроку перебувати в класі. Якщо з’являється нагальна потреба вийти, це можна зробити лише з дозволу вчителя.
Протягом відсутності у школі учень може навчатися дистанційно за допомогою віддаленого доступу.
Зверніть, будь ласка, увагу на те, що навчальний процес не може бути цілковито індивідуальним. Для повноцінного навчального процесу ХХІ століття необхідно працювати в групі, вирішувати проблеми разом та співпрацювати.
Учень, який був відсутній у школі з причини хвороби до 3 календарних днів може відвідувати школу без надання довідки від лікаря.
Учень, який був відсутній у школі з причин хвороби протягом трьох і більше днів, обов’язково має надати довідку від лікаря з рекомендаціями щодо фізичних навантажень на уроках фізичної культури, із зазначеним терміном обмежень (за потреби). Також батьки мають написати відповідну заяву адміністратору школи.
Якщо учень неспроможний відвідувати школу в будь-який день через хворобу або за будь-яких інших причин з відома батьків, необхідно надати відповідну заяву від батьків перед початком навчального дня.
Батьки матеріально відповідальні за пошкодження шкільного майна дитиною.
Учні відповідають за збереження свого майна. Якщо учень загубив щось зі своїх речей, навіть цінних, школа не несе відповідальності, але часто речі знаходяться, і в такому випадку їх можна забрати в скринях в холі, а цінні речі — у адміністратора.
